半年工作总结

近半年工作总结主要分为三个部分:少儿班工作总结、艺考预备班工作总结、个人工作总结。

少儿班工作总结:

1.少儿班课程设置:

少儿班课程设置逐渐缺乏创新,少儿班老师集中备课是必不可少的,然而特别对于兴趣类、手工课程偏多的中班及小班,教师需要不断接受新鲜事物,将不同元素代入课堂,这往往需要大家大量的搜集与讨论,并且少儿绘画、手工材料的更新换代很快,材料上的丰富其实是必不可少的,希望未来的工作中,少儿班老师可以更多的去发现新鲜的内容以及材料,为小朋友们的课堂增添更多的色彩!

2.大班学生向艺考预备班过渡:

主要针对10-11岁渐渐进入写实性绘画期的孩子,这个年龄阶段的课程基本开始以基础为主,线描及观察能力相关课程对于画面的精细度要求相对上个学期更高了,所以会有2-3节课完成的作品,对于这个阶段的孩子,老师需要更关心他们对绘画的兴致,避免相对枯燥的基础类课程影响他们对画画的兴趣,然而家长的工作也是极为重要的,家长会的召开会不仅是对平日上课内容的分析,对于少儿班到艺考预备班的衔接也是很重要的。

艺考预备班工作总结:

1.艺考预备班课程设置:

针对现有艺考预备班学生情况来说,百分之九十的学生都以日系漫画为主要兴趣方向,艺考预备班从开班以来一直实行孩子自由选择的兴趣方向及素描基础入门课程穿插上课,兴趣方向(如漫画)课程内容通常是由孩子自由选择感兴趣的内容老师进行指导,但特别对于喜爱漫画的孩子来说,这样的课程设置渐渐缺乏针对性,那么是否需要开设艺考预备班漫画课程是将来艺考预备班发展的首要任务。

2.艺考预备班学生年龄

艺考预备班通常是指12岁之后进入写实性绘画阶段的孩子,因少儿班长期学员绘画能力逐步可以进入写实性绘画,个别学生家长要求学生提前进入写实性绘画导致艺考预备班学生年龄逐渐偏小,那么少儿班老师跟家长及学生的沟通就尤为重要了,部分学生具备进入写实性绘画的能力,那么在征求孩子及家长的意愿后可以直接进行升班,孩子自愿升班,那么也就比较容易接受更长时间的绘画练习以及基础部分的提高。然而仅仅是家长的意愿,要求孩子提前进行写实性绘画的练习,导致的情况就会是孩子不配合,家长不满意,老师不好教。

个人工作总结。

个人的话在这近半年进行了几幅油画的练习,虽然这半年几乎没有接触成人班课程的教学,但是明显感觉到基础能力的欠缺,几乎是只画自己想画的,虽然个人发展方向主要在少儿美术这一块儿,但基础绘画能力的提高还是必不可少的。画画是长期技能,我也希望自己可以细水长流的,不仅将画画作为工作,更去保持对它的热爱,提升自己!

 

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